> Перейти на ГЛАВНУЮ Как правильно подобрать ребёнку обувьОпубликовано: 25.5.2016
У вас должны получиться примерно те же см свободного пространства. Конечно, все эти манипуляции нужно проводить, когда ребенок стоит. Если вы по какимто причинам не можете померить ботинок есть вариант со стелькой. Нужно вынуть стельку и поставить на нее ножку ребенка. Припуск по длине должен быть все тем же около см. Важную роль играет также форма подъема стопы.
У всех людей она разная, поэтому подбирать нужно по форме колодки. Если подъем слишком низкий у малыша будут оставаться следы на коже от сдавливания. Если подъем чересчур высокий нога будет вываливаться. При выборе обуви попросите ребенка примерить ее и побегать по магазину. Если она велика в подъеме он будет подвола кивать ноги, либо обувь будет сваливаться при резких движениях. Какую застежку выбрать шнурки или липучки. Здесь нет однозначного ответа. Главное чтобы застежка хорошо фиксировала ногу и стопа не уезжала вперед в носовую часть.  Иначе будет происходить сдавливание пальцев даже в подходящей по размеру обуви. Липучки легко застегиваются и расстегиваются. Это облегчает родителям труд одевания ребенка, когда он сам еще не умеет завязывать шнурки. С другой стороны, липучки менее долговечны. От частого использования они теряют способность хорошо фиксироваться. К тому же не забывайте, что ребенку нравится их застегивать и расстегивать, и он может делать это часто без необходимости. Шнурки более трудоемко завязывать. Малышу придется научиться делать это самостоятельно. К тому же, они имеют свойство развязы ваться в самый неподходящий момент. Тем не менее, шнурки считаются проверенным, надежным классическим вариантом застежки.
Иногда производители делают на детской обуви застежки молнии. Главное, чтобыих не было на пятке. Молния спереди должна быть подстрахо вана липучкой для регулировки полноты. Теперь обратимся к выбору материалов, из которых сделана обувь.
Основная дилемма отдать предпочтение натуральным материалам или искусственным современным тканям. Всегда считалось, что натуральная кожа, замша, текстиль, войлок со временем садятся и приспосабливаются под форму стопы. еобувь из натуральных материалов более анатомична и физиологична.
В то же время, производители обуви из синтетических материалов утверждают, что современные технологии позволяют добиться характеристик, по комфорту значительно превышающих натуральные ткани. Молекулярные мембраны например, позволяют обуви дышать, при этом, не пропуская влагу извне. еботинки не промокают, и в то же время нога не потеет. Выбирая обувь, не нужно гнаться за идеалом. Можете попробовать разные варианты. Ведь ребенку понадобится обувь на все случаи жизни. Лучше, если у него будут разные модели более и менее жесткие, с разной высотой задника и формой колодки.
Тогда мышцы стопы будут развиваться равномерно и физиологично. В США считается, что первая детская обувь должна быть совсем мягкой чешки, мягкие тапочки, валеночки. В российской медицине, нет такой однозначной позиции. Исследований связи ношения исключительно мягкой обуви и развития раннего плоскостопия не проводилось. Большая часть обуви, в том числе ортопедиче ской, сейчас шьется в. Но это не значит, что она плохая. В Китай вынесены производства многих брендов с мировым именем. Если при изготовлении соблюдаются все стандарты пошива, обувь ни в чем не проигрывает сделанной в. В Китае, по нынешнем подсчетам, производится более процентов от общей обувной мировой продукции. Что касается ортопедиче ской обуви, то многие производители дают ей такое название, хотя обувь на деле самая обычная. Просто она имеет более анатомичный профиль стельки или колодки. Если вы хотите проверить подлинность именно ортопедиче ской обуви нужно требовать сертификаты фирмы, подтверждающие, что ее обувь не обычная, а признана лечебной, или хотя бы профилактической. Но даже, если производитель говорит, что его обувь анатомически структурирована и тут надо проверять достоверность.
Дело в том, что за последние десятилетия дети сильно укрупнились. Те размеры, по которым создавались колодки ботинок для первоклассников лет назад теперь носят в детском саду. А школьникам нужна обувь практически взрослых размеров, но еще с детской колодкой. В СССР существовали готовые усреднения и лекала для размерного ряда, по которым шили обувь. Сегодня, с учетом акселерации, необходимо проводить масштабные исследования для выяснения размеров и формы колодок детей разного возраста.
Только тогда производитель может утверждать, что его обувь анатомически адаптирована. Вся обувь, поступающая в продажу, делится на три сегмента дешевую, среднюю и дорогую. Самый массовый средний сегмент.
Как и в любом другом, в нем есть более и менее качественные товары. В начале х годов на российском рынке было всего марок ортопедиче ской обуви.
Тогда и покупательная способность населения была значительно ниже. Сегодня свою продукцию предлагают гораздо больше фирм. |
